Экологическое образование в России

Образование для устойчивого экологического развития — это принципиально новый взгляд на образовательный процесс. Он основан на соотношении экономического и социального благополучия с культурными и образовательными традициями, а также бережном отношении к окружающей среде. В основе устойчивого экологического развития лежит необходимость сохранения человечества и биосферы планеты за счет значительного снижения антропогенного воздействия на окружающую среду.

Общая картина

Хотя в России нет специального национального мандата в области экологического образования, поддержка экологического образования существует формально и неформально на региональном и местном уровнях благодаря усилиям школ, учителей, правительственных и неправительственных организаций. В школах многие учителя дополняют обязательную программу занятиями по экологическому просвещению. Региональные управления охраны окружающей среды могут поддерживать экологическое образование, предлагая семинары и конференции по повышению квалификации для преподавателей. Крупные международные экологические неправительские организации также работают над продвижением экологического образования в России.

Национальное законодательство

В России нет федерального законодательства, конкретно касающегося экологического образования. Однако в статье 3 Федерального закона Российской Федерации «Об охране окружающей среды» кратко упоминается экологическое образование, в котором говорится, что «организация и развитие экологического образования, обучения и формирования экологической культуры» должны быть включены в хозяйственную и иную деятельность, оказывающую воздействие на окружающую среду. Кроме того, в некоторых регионах России приняты местные законы, касающиеся экологического образования.

Экологическое образование в школах

В течение нескольких лет, в 1990-е годы, предмет «Окружающая среда» был обязательным в российских государственных школах. Однако в настоящее время в России экологическое образование не входит в обязательную программу школьного образования. Многие учителя по-прежнему проводят в школах формальные и неформальные мероприятия по экологическому просвещению при поддержке школьных контролеров и местных властей, ученики готовят проекты, пишут контрольные и рефераты на тематику устойчивого экологического развития. Неформально педагоги, учителя и широкая общественность в России проявляют большой интерес к экологическому образованию.

Профессиональное развитие

В России нет федеральной или общенациональной программы сертификации педагогов-экологов. Однако местные органы власти в нескольких регионах поддерживают экологическое образование, продвигая экологические исследования в школах, организуя региональные конференции по энергоэффективности для учителей и преподавателей, а также организуя семинары по повышению квалификации преподавателей. Например, в Томской области местный Департамент охраны окружающей среды один раз в два года является соорганизатором конференции по энергоэффективности для учителей / воспитателей, которую часто посещают участники из других регионов России. Томское областное управление по охране окружающей среды также поддерживает инициативы по энергоэффективности в местных школах, библиотеках и других образовательных организациях.

Целью экологического образования и одной из приоритетных задач образования в интересах устойчивого развития является повышение экологической культуры личности. Важнейшим элементом развития экологической культуры производственного процесса является непрерывное обучение специалистов, управляющих предприятиями. Внедрение экологического менеджмента на предприятиях позволяет не только соблюдать природоохранное законодательство, но и увеличивает собственную ресурсо / энергоэффективность и снижает производственные затраты, что позволяет получить конкурентное преимущество. Использование новых управленческих технологий, направленных на повышение эффективности бизнеса и инвестиционной привлекательности, является одним из направлений увеличения экономического благосостояния предприятия. Также при модернизации производства особую роль следует уделить внедрению наилучших доступных технологий, которые могут значительно улучшить экологическую ситуацию в промышленности и транспортировке.

Обратите внимание, что для каждого предприятия, генерируещего отходы, необходимо иметь сотрудников, получивших образование по обращению с отходами.

Национальные кампании и финансирование

В последние годы многие экологические неправительские организации закрыли свои инициативы по экологическому просвещению из-за финансовых трудностей. Российские офисы междунарожных организаций Гринпис, Всемирного фонда дикой природы (WWF), UNESCO и подобных неправительственных организаций вносят свой вклад в информирование людей об окружающей среде.

 

Рейтинг
( 2 оценки, среднее 5 из 5 )
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Добавить комментарий

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!:

Adblock
detector